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我们的任务

教育教师和员工分享了符合21世纪教育工作者面临的挑战的质量方案的承诺。为此,愿景集体构建,SSU准备教师作为以学习者为中心的询问专业人士。

以学习者为中心的概念支持信念,即应通过其毕业生的能力结果,他们的知识和教学能力来证明教师准备的有效性。该有效性可以在P-12教室中进一步翻译,由学龄学习者的学习结果证明。

因此,良好的教学应该通过从事学习过程的学习者的角度来判断。也就是说,一位有效的教师必须1)教导理解 - 以帮助学习者理解和熟练表现的方式教学; 2)教导多样性 - 以帮助各种学习者找到富有成效的知识的富有成效之路的方式教学,因此他们也学会共同生活。这个以学习者为中心的概念,以教学的良好目的高估 - 教育专业人员的最终承诺是对所有学生的福利,在其身体,道德和智力增长。